读书与思考(何方)

[醉入天籁]

何方姐，请将文字背景底色的光晕去掉方便我的老眼昏花阅读。下次我好写评论。

[清风]

本文历数文人墨客，伟人领袖读书成就的诸多事例，告诫中学生应该有所规划地读书，有所思考地阅读，很具有指导意义！感谢栏目管理朋友何方，你非常尽职尽责，值得提倡！

[珍妮]

读何老师的美文，感受颇深，谢谢！

[梦行千古]

恩,读书与思考不可偏废.现在的学生,书读得应该不少了,但思考的能力很有限,创造力太缺乏了,也许，与教育的方式,理念有关,一时难以改变

[梦行千古]

看来,思考比读书更重要啊

[梦行千古]

现在的教育体制,很难培养出有独立精神和自由思想的人.

[云想衣裳]

何方姐说得真好!衣裳受益无穷！

[何方86]

读书与思考


文编/何方



























书籍是人类智慧的宝库，那一扇门里有一个灿烂的世界。数不胜数的伟人都领略到书中的精彩世界。作为一名中学生，我们也应该向伟人学习，领略书中的精彩世界。
我国伟大的领袖毛主席小的时候就非常喜爱读书，有些书他甚至能够熟读成诵。他从书中获得了许许多多的知识，懂得了许许多多的道理，发出了“世上无难事，只要肯登攀。”的感慨。最终成功的引导了一场伟大的革命，成为中国伟大的领袖。这就是读书的好处啊！书中有这精彩的世界。 英国著名作家莎士比亚在饱读各种书籍，浏览了书中的精彩世界后，发出了“书籍是全世界的营养品。生活没有书籍，就好像没有阳光；智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”的感叹。他写下了许多的小说和剧本，其中最著名的有《威尼斯商人》。这也是领略了书中精彩世界的成果啊!
我国古代著名的医学家李时珍在饱读医术之后，花费了许多年完成了闻名中外的《本草纲目》。这也是读书的好处。
李清照在饱读诗书后，写下了“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的愁情；秦观在饱读诗书后，写下了“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”的缠绵；苏轼在饱读诗书后，写下了“大江东去，浪淘尽”的豪言壮语；范仲淹在饱读诗书后，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的呼吁；志南在饱读诗书后，写下了“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风：的春色；曹操也在饱读诗书后，写下了”老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已“的雄心大志。这都是领略了书中精彩世界而成就的伟大诗词。 作为中学生，我们更应该多读书，像古人一样去感受书中的精彩世界。书中既有“致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的大道理，也有“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”的悲凄，也有“学不可以已”的谆谆教诲。更有“众鸟高飞尽，孤云独自闲”的画面等待着我们去聆听，去领略。书中有着这麽精彩的世界，我们为什麽不像伟人一样去感受呢？
多年来，书作为一种记载知识的工具，在一定程度上也代表了知识本身。一时间，似乎学富五车、汗牛充栋成为了权威的代名词，似乎每一句话都有所出典便万无一失。可是谁还记得，书所记载的，也不过是某些人的某些思考而已。而书的存在，只是为了启迪后人继续探索罢了。
王庆仁曾为了一幅人体解剖图，将《医林改错》这部书整整搁置了42 年；阎若璩曾为查考《古文尚书》一书的真伪性而穷根究底了20年；司马迁为了一条水淹大梁的传闻，亲自赶到大梁实地考察。就是这样，不盲目信任前人的论断，仔细而深入地思考，推动社会向前不断的发展着。
而相反，读而不思考者也比比皆是。德国化学家利比西曾费尽心力做了一次实验，提取到一种深褐色具有刺鼻气味的液体，而他仅凭书上的描述，认定那只是氯化碘，所以贴上标签了事，与溴的发现擦肩而过，追悔莫及。多少年的研究与辛劳，全部在那一刻灰飞烟灭，成为永远不能遗忘的遗憾。
当今社会是一个信息爆炸的社会，各人有各人独树一帜的感想。无论是有用的、无用的；精密思考过的、或是突发奇想的，统统可以写成书籍，供世人翻阅。书的内容已经不单纯的限制在描述知识的区间内了。而在这种情况下，我们中学生更要在读书的同时去思考，而不是一味的死读书，读死书。
正所谓“学而不思则罔”。没有思考就没有新的发现，就不能突破前人的局限；没有思考就没有理性的升华，更没有什么发明创造。没有思考只会止步不前，永远也不会成功。让我用卢瑟福的话来问你：“你用什么时间来思考？”













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