文学风

呵呵，危言慎行朋友，你是高产小说作者，文学风欢迎你！我编辑了你好几篇小说，有的分页可以，但有的分页第二页字数较少，我在编辑审核的时候，将内容做到一页里啦。今后发小说的时候，一般不要点“自动分页”，如果篇幅太长，建议做连载，每天发两篇，这样读者会用心阅读，效果更好一些！

有些看似行为孤癖，呆头呆脑的人，却具备一些不可想象的天赋，他可以在某个领域或某些行为习惯方面，有着不可思议的爆发力。这就是奇才，怪才，或偏才。

此文写得非常慎密，于平常事中体现大智慧！
欣赏并问候作者朋友！

对生命的敬畏，对自然宇宙的敬畏，对知识的敬畏，更会明白个体的微不足道、一个人力量的渺小，但又正是这一份份渺小积聚了无穷的力量，这便是人和社会、个体和自然的一些纠错不清的关系。

谢谢夸奖。。非常开心Quote引用ID编号为52234,称呼为云想衣裳于2012-11-14 10:48:34发表的 :此文写得非常慎密，于平常事中体现大智慧！欣赏..

无边世界

文：危言慎行 编：一缕清风



一
叶易十六岁考上了大学，在全村人敲锣打鼓的欢送声中，带着几件布衣、棉袄，还有大袋的各种土特产，踏上火车一路北去，到中国一号城市——北京去上学。
叶易从小不爱说话，爹娘叫他阿呆，也没个正经的名字。三岁的时候阿呆看别家比他大的小孩背着书包上学，他也吵着要上学。因为是独子，爹娘只好把所有的爱都给阿呆，到五岁，阿呆他爸终于把他带到学校报了一年级。农村的孩子一般都八九岁才上学，所以阿呆在班里最弱小，坐在教室的第一排，与后面的其他同学显得有些格格不入。由于没有名字，老师也叫他阿呆，作业本上的名字也只好写叶阿呆。
爹娘要下田，阿呆在家里孤单一个，习惯了一个人自娱自乐。去了学校，同学们都比他大几岁，玩不到一起，阿呆又只是一个人。好在阿呆对老师讲的很感兴趣，每节课都认真地听老师讲。所以阿呆的成绩基本上是满分的。
过了三年，老师讲的渐渐不能满足阿呆了，发下来的课本不到一个月他就学完了。因为没有朋友可以一起玩，阿呆的时间很多，只好一直看书，所以也就学得快了。
阿呆还是一直坐在第一排。有一次上数学课，老师看阿呆没听课。仔细一看发现阿呆的课本不一样，翻开书面，原来是五年级的数学课本。这时阿呆抬起头不知所措。
老师说：“你带这个课本干什么？哪来的？”
阿呆说：“我帮他做作业，他借我的。”
老师觉得他胡说，按捺住性子说：“你看得懂吗？还帮他做。”阿呆低头没有回答。老师拿起阿呆的草稿本，狐疑地翻他的笔迹，这下才知道原来阿呆没有骗人。老师放下他的草稿本，摸摸他的头发，没有说什么。
第二天课间休息时，数学老师到教室门口：“阿呆，来，校长叫你。”阿呆不知怎么回事，跟着过去。
校长说：“你三年级的数学都学会了吗？”阿呆低头没有说话。校长见状又说：“别怕，我只是问问你而已。”无言。校长是个五十多岁的小老头，眯着眼睛，样子和蔼：“你数学老师说你在学五年级的数学？”阿呆还是没有说话，只是怯懦地点点头。校长对阿呆的数学老师说：“你拿张去年三年级的期末考试试卷来给他。”
校长吩咐阿呆在旁边的办公桌做题，做了几道，上课铃响了。阿呆回头对校长说：“上课了。”校长说：“没事，你先做完。”于是阿呆继续做，很快做完了。校长看了一下阿呆的试卷，果然全部做对了。于是又拿了四年级的试卷给阿呆做，看着他做了几道题都做对了，没让他做完，又换五年级的试题。阿呆做到第六道被卡住了，对校长说：“这个我不会。”
这时早过了放学时间，校长微笑说：“可以了，不用做了。”又接着问：“你叫阿呆？没有名字吗？”阿呆说：“不知道。”随后校长又问了阿呆许多问题，了解阿呆的家庭背景。
周末，校长到阿呆家拜访。阿呆爹娘受宠若惊，热情招待。阿呆爹娘不识字，没给阿呆取名字，如今长大了没名字不方便，于是请校长给阿呆取个名字。校长给阿呆取个名字叫叶易。又建议阿呆爹娘给他转到五年级去上课，阿呆爹娘不懂什么，就听从了校长的意见。
阿呆去上五年级的课还是丝毫不觉吃力，好在校长拿了几本课外书给叶易，让他回去看，看完就还回去换其他的书看。于是叶易把大部分时间花在看课外书上，打发了小学和初中。后来上高中，由于接触了很多百科知识，地理、生物等都学得很轻松，历史、语文更不在话下。最终轻松考上了北京大学。
二
叶易离开安静的乡村，开始接触大千世界。
上大学的叶易更加疯狂的吸收知识。每节课他都认真地听，一丝不苟记笔记。年龄的差距让叶易始终难有朋友，索性校园活动一概不参加。尚未发育完全的身体，恋爱更与他无缘，课余时间都钻进图书馆看书。他恨不得把图书馆的书全部看完，恨不得图书馆的数据库就是自己的脑袋。按照图书馆的分类，看完中国文学都不知道要到何年何月了，英国文学也是浩如烟海，世界文学更不必说。然而这仅仅是文学书库，还有其他很多分类的书籍，哲学他就很感兴趣，经济学的也想学习，计算机的一切他都一窍不通。总之但凡是知识，叶易一概如饥似渴吸收。经过一段时间的迷茫探索，叶易有所领悟，找到了突破的方法：世上的书是看不完的！只要挑好的看，挑精华看，一通则百通。于是决定先主攻智慧的学问——哲学，同时抽一些时间看其他的书。这本是个好的策略，但在叶易这里却不大受用。叶易在看书的时候变得难以静下心，嫌自己看书的速度慢，为林立的书库挂心，变得烦躁。
周末一天，那时已是深秋，北京的树木纷纷落叶，香山的红叶也红满天。叶易没心情看书，坐在寝室发呆。看坐旁边的舍友整天无所事事，只对着电脑，带上耳机就不干其他事了。叶易趁他摘下耳机，问：“崇平哥，你不看书吗？”
答：“看什么书？”
“图书馆的书啊。”叶易随手从自己的桌面拿起两本， “像这些。”
“看了又没什么用。”
“不看怎么能懂得这些知识。”
“知识多着呢，学不完的。”又说，“你相信轮回不？”
“不相信。”
“相信也好，不相信也好。人只活一辈子，一辈子那么短，世界那么大，一件事就够你做了，何必学那么多东西。就算有轮回，轮回后又是重新开始，还是短暂的一辈子。”
“可——”叶易从没想过这问题，一时语塞。
“你听音乐不？”
“很少。”
“音乐就是个无底洞，够你花一辈子去听。我只要听音乐就够了，其他事情不想做。”
叶易沉默，几乎是愣住了。
“你我不一样，没什么共同话题的。”说着又要带上耳机。
“音乐我也很感兴趣，弄些来给我听吧？”
于是叶易开始沉溺在音乐中。一开始崇平哥给叶易听一些鞭挞金属，叶易刚接触的时候觉得非常吵，几乎无法接受，但他抱着好学的心态坚持下来，终于也跟着节奏，动员全身打起节拍，享受起又重又快的节奏。听过几个金属团之后，崇平哥又给叶易听黑金，几个大牌的黑金团一股脑灌给叶易。
“很爽吧？是不是全身充满了力量？”
“的确。”
“金属的世界可不止这几个团，我现在每天听三个团，听三年不带一个重的。”
叶易虔诚地听着，稍后说：“流行乐的更多，是吧？”
“流行的——那个根本不算音乐。”崇平哥说，“这不是我对流行乐的偏见。”
叶易看着崇平哥，等他说下文。
“唱来唱曲就那些软绵绵的调，大同小异的歌词，无非爱了失恋了怀念了，无聊得很，随便谁都能写，随便谁都能唱。”
叶易附和道：“倒也是。”
叶易在音乐的世界里，又一次感到自己的渺小。
三
深夜，叶易睡不着觉，到公寓的天台，坐在围墙上面，把崇平哥给他用的MP3调大音量。低头看地面，一阵眩晕。冬天临近，西伯利亚吹来的风很冷。抬头望着长空，星光微弱。宇宙究竟有多大？自己眼里的天体竟这么渺小，自己竟这么渺小！图书馆是一个世界，音乐是一个世界，世界竟是一个无边的世界。想到这里，叶易不禁感到绝望。人生百年，自己能做的有什么呢？自己能看到的是多大的世界呢？一生的存在又有什么意义呢？全知全能的神是否真的存在？谁给这一切一个答案！叶易正被拽入莫名的黑洞中，彷徨无助。如果纵身一跃，一切的深渊大概才能随之破碎湮灭。
第二天，叶易急切地约教自己古汉语的



教授见面诉说。

教授听完叶易的话，说：“你知道中国哲学的源头是什么吗？”叶易摇头。
教授微笑，温文尔雅的说；“易经是中国现存最早的典籍，到诸子百家争鸣，一脉相承发展至今，全离不开易经的思想。”
叶易睁大一贯炯炯有神的双眼，看似茫然地看着教授。
“易经说‘太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦’，‘一生二，二生三，三生万物’，由末及本的认识事物，怎么能认识得完呢？为什么不抓住‘一’，然后到‘二’，到‘万物’呢？数学上的极限有学过吧？”
叶易点头。
“发散的极限，怎么可能认识得完呢？但是你可以找到它的规律，是吧？”
叶易点头。
“宇宙是无限的，人是有限的。抱着强烈的好奇去认识宇宙并没有错，但人是活的，我们认识只是为了能够生存得更好，是吗？”
叶易点头。
为了能够生存得更好，是吗？















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