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珍 爱 生 命(雁过留影 )

发表于 : 周一 4月 07, 2008 6:20 pm
雁过留影









珍 爱 生 命

编辑/作者:雁南飞

又一个花季少女香消玉殒了,就在三天前,清明节的下午四点左右,没有遗言,没有任何征兆。她死于自己的宿舍,据说是自缢身亡的。头天晚上还与她的母亲通过电话,告知母亲要留在学校复习功课,因为再过二个月就要参加高考了。她的老师说她的成绩中等偏上,考一所普通大学没问题。是什么原因使她轻生成了她的老师同学及亲人无法解开的谜。

这个消息是昨天女儿放学后在路上告诉我的,就发生在她所在的学校。女儿很认真的问我,她会不会自杀,我说不会。因为我养育你这么大,你还没有报答,而且以后还有很长的生命历程需要你去亲自体会。并告诉女儿,自杀是一种很自私的不负责任的行为。一个人的身体发肤受之父母,自己是没有权利随意处置的。女儿好象似懂非懂。

这让我想起我在这个年龄时的一些事情。曾经也很迷茫,痛苦。常常一个人在夜幕下坐在古城墙上哭泣。后来因为家庭的一些变故,我感到了一种责任,对父母,对自己的兄弟姐妹。再后来又碰到一位德高望重的老师,才慢慢变得自信,阳光起来。我在想,一个人在青少年时期很需要一种精神支柱。现在这个物质丰富的时代,青少年们缺少的正是这个。我很喜欢看电视剧《恰同学少年》,很羡慕并崇拜毛泽东那一代人。物质匮乏,但精神很饱满,生命很有激情。现在大多数孩子并不知道读书是为了什么?为了父母?为了找份好工作?还是仅仅为了读书。国家,民族,个人使命好像很远很远,跟他们没有什么关系。教育的一些失误,使得现在的青少年很颓废。这是我们这代成年人的悲哀。

在我们当下的教育理念中,教育似乎只是一种知识层面的东西,从小学起就开始,路经初中、高中、大学一直到硕士、博士。其学位的高低往往是取决于你读了多少书、做了多少作业、掌握了多少知识。如果你掌握了,那么你就能考上大学、研究生;如果你掌握得比其他人要好,那么你就能考上重点中学、重点高中以及重点大学。等有朝一日你从大学毕业了,或者说你带上了硕士、博士帽之后,就算学成了。至于在这个过程中出现的心理问题,或者品德问题,没有人去关注,从学校,老师,家长都只盯着学生的分数,没有哪一方会设身处地去解决孩子们在成长过程中的困惑。这也是导致每年都有自杀的学生的原因。

教育,首先要塑人,打个比方:我们的学校和家庭在帮他从小往家里搬书的时候,没有人告诉他,在摆放书之前,你首先要把书架擦干净,这叫勤劳;在摆放书之前,如果没有书架,你最好自己去做,这叫学会生存;在做书架之前,假如发现连木材都没有,你一定要自己去森林里找,这叫自力更生;假如在寻找的过程中遇到雷鸣闪电你一定不要退缩,这叫坚强;假如你一连几天都吃不上饭你必须坚持,这叫承受苦难;假如你在森林中遇到了一个受伤的小鹿时你务必要呵护好它,这叫珍爱生命;假如那只受伤的小鹿告诉你它妈妈在哪里,你一定要把它送回它的家这叫责任;假如你最终由于种种原因你依然没有找到木材,你要真实地告诉父母和老师这究竟是怎么回事,这叫诚信……

现在,自杀的人从大学生到中学生甚至小学生都有。情况愈来愈不容家长学校乐观。这些如花一样的生命啊,就这样因一时的冲动凋零在青春飞扬的时刻。为什么?是他们没有意识到生命的美丽?还是在我们的教育中,忽视了对学生珍爱生命的教育?
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几年前,在医院亲眼目睹了一个病人走完生命的历程。临走前一小时,还在请求他的妻子为他转院,我看到了他对生命的渴望。那时候,我才真切地感受到生命是如此可贵,在生命面前,其它的一切都不值得一提。曾经有人这么说:比金钱更重要的是健康;比健康更重要的是生命。

孩子们啊,请珍爱生命,学会善待自己,学会放飞自己,让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事,生命中有许多美好的东西,我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事。踢踢球、上上网,与朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪边钓鱼,去看看喜剧片,去爬喜欢的山,去看看飞瀑,去听听涛声……那么多的事等着我们去做,那么多的开心需要我们参与。我们奔跑,我们跳跃,我们欢笑,我们歌唱,这一份美好,皆因有了生命。

孩子们,请记住:”假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍:相信吧,快乐的日子就会到来。“

珍爱生命,要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己,为了人生的充实,为了生命的完美,你没有理由不努力,让生命因奋斗而精彩。
珍爱生命,还要学会以一颗平常心对待生活,适时调整自己的心态,平静地面对生活中的一切。要相信,人生没有过不去的坎。
学校,家庭,社会,请多关注一下孩子们吧。不要让青春随意消亡。










人生在世,该珍惜的应该珍惜,免得等到奈何桥喝碗孟婆汤后什么都忘了。





RE:珍 爱 生 命(雁过留影 )

发表于 : 周一 4月 07, 2008 7:48 pm
岁岁重阳
人生在世,该珍惜的应该珍惜,免得等到奈何桥喝碗孟婆汤后什么都忘了。<br>

RE:珍 爱 生 命(雁过留影 )

发表于 : 周一 4月 07, 2008 7:55 pm
紫藤花
看了你的这篇文章,使我沉默了很久,就发一个小故事上来吧,也算是我的心声吧!<br> 爱自己<br>这是一个外籍教师她来自加拿大,她叫凯丽,是上个月刚到这个实验小学担任英语教师的。凯丽是个活泼开朗的好老师。在学校里,凯丽给孩子们教授英语,而课余时间,她向孩子们虚心学习中文。 <br> 有一天,剀丽给孩子们布置了一篇英语作文,题目是“你爱谁”。孩子们的答案几乎一样:“我爱爸爸妈妈,我爱祖国。”凯丽在课堂上问孩子们:“难道你们只爱爸爸妈妈和祖国吗?”孩子们说:“还有老师,还有学校,还有爷爷奶奶......” <br> 凯丽说:“孩子们,再想想,还有什么需要你们去爱?”<br> 孩子们想不出来。 <br> 凯丽说:“孩子们,你们要爱的不止这些,你们首先要爱的是你们自己,唯有爱自己,才能爱父母,爱祖国,爱这个世界上的一切。你们才是最重要的,而不是其他。”<br> 凯丽的言论在学校里掀起轩然大波。校长找到凯丽,希望她不要强迫孩子们接受她的观点。凯丽扑闪着大眼睛,觉得很不可思议。 <br> 不久,凯丽递交了辞呈。 <br> 对此,学校极力挽留。校长问她:“当初你来到中国时,你说热爱这个国家,怎么现在说走就走呢?” <br> 凯丽说:“是的,我热爱这里的一切。但是,我不能勉强自己,我首先得爱自己。我觉的自己的教育理念在这里无法施行,我不可能委屈自己,浪费自己的时间。” <br> 凯丽的离去,给我们留下了一个无人涉及的问题:“在我们中国的教育中,为什么会缺少自我教育?”

RE:珍 爱 生 命(雁过留影 )

发表于 : 周一 4月 07, 2008 7:56 pm
紫藤花
对此,学校极力挽留。校长问她:“当初你来到中国时,你说热爱这个国家,怎么现在说走就走呢?” <br> 凯丽说:“是的,我热爱这里的一切。但是,我不能勉强自己,我首先得爱自己。我觉的自己的教育理念在这里无法施行,我不可能委屈自己,浪费自己的时间。” <br> 凯丽的离去,给我们留下了一个无人涉及的问题:“在我们中国的教育中,为什么会缺少自我教育?” <br> <br>

RE:珍 爱 生 命(雁过留影 )

发表于 : 周一 4月 07, 2008 8:11 pm
晚香玉
生命太脆弱了,这个社会是怎么啦?不单是教育问题,而是形成无助的孤独世态,缺乏祟高信仰,单纯的人,很易走上不归路!

RE:珍 爱 生 命(雁过留影 )

发表于 : 周一 4月 07, 2008 9:11 pm
清风
清风诚挚感谢海红花朋友!本文提出一个极其尖锐、极其敏感的社会问题,当今学校与家庭对孩子的教育,强调分数第一,重点最好,很少有对他们进行“珍爱生命”教育,至使极少部分花季少年因迷茫而夭折,真的令人非常痛惜!诚望我们的老师、家长引以为戒,注重对孩子的心理教育,避免类似的事件再度发生!文章论点突出,论据充分,正反事例对比鲜明,娓娓道来,铿锵有力!

RE:珍 爱 生 命(雁过留影 )

发表于 : 周二 4月 08, 2008 2:23 am
幽谷听琴
一个值得深思的话题,一个沉重的故事,有什么事情会比生命更重要呢?如果一个人没有了生命,那么还能谈有所作为吗?

RE:珍 爱 生 命(雁过留影 )

发表于 : 周二 4月 08, 2008 9:10 am
小林子88
值得大家反思.

RE:珍 爱 生 命(雁过留影 )

发表于 : 周二 4月 08, 2008 11:00 am
博友1192
文章以点带面揭示了一个不争的社会问题:人们的精神支柱空乏,社会责任感、奋斗目标的模糊等等。有时候连我们这些接受过正面教育的大人都不知道自己活着有什么意义了,何况是嗷嗷待哺的孩子们呢?国之兴旺人为本啊!教人育才还得先立意啊,否则培养出一大批的庸才又有何益呢?文章中一连串的“假如……”设想得很好,深入浅出、追根索然培养出来的人绝对不会是衣来伸手、饭来张口的庸才。珍爱生命是个不容忽视的问题啊!希望每个人都从自己做起,教育关注身边的每一条生命,活出真正的生命质量来!

RE:珍 爱 生 命(雁过留影 )

发表于 : 周一 11月 03, 2008 9:30 pm
莲子
生命给予我们只有一次.善待和珍惜生命.