教育，让我们迷失了自己（朋友）
RE:教育，让我们迷失了自己（朋友）
无疑，中国现在败坏到这种程度，首当其冲的就是教育这个罪魁祸首。教育是传承文化和文化精神的唯一渠道和方式，纵观古今中外，还没有任何朝代和国家的教育坏到我们中国现在这个程度。为什么呢？因为自从改革开放以来，文化部、教育部、宣传部、出版社，社科院、大学等从业人员都不懂文化，不懂教育，或者他们不作为乱作为反作为造成的。他们为什么要这样呢？因为他们头上高悬着短期政绩、私欲、经济效益的紧箍咒。邓小平当初就说“不换脑就换人”。这种政治态势下，这种文化语境和教育语境下又岂能洁身自好独清独醒？后来，强势推行形成了惯性，以致于江河日下一代不如一代一天不如一天，才有今日。
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应试教育的全面失败和全线崩溃直接受害的是二十世纪七零八零九零和零零年代的中国人，发展下去还将继续危害二十一世纪的一零、二零、三零甚至更远年代的中国人。教育的失败折射的是整个中国文化事业领域的困局和惨剧，这种困局惨剧彰显在上层建筑、意识形态和政治体制的尴尬和错谬。这种尴尬和错谬又主要表现在完全脱离了民族文化传承和博大精深的民族文化精神，表现在完全背离了毛泽东和老一代无产阶级革命家开创的政治体制、文化发展指导原则和行之有效的教育方针。如此，焉有不败之理！
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朋友的这篇文章从教育失败体现在下一代身上的具体事实出发 ，对现行教育体制和教育方针发出了震撼人心的呐喊，政治体制改革已经流产，文化强国的口号也喊得山响了，但出路在哪里，重中之重又在哪里，这篇文章已经给出了答案。那就是文化强国的前提必须从教育这块重灾区入手。加精推荐本文，请作者修改本文。
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朋友这篇论文很精彩！观点独到，说理清晰，既提出了问题，又提出解决问题的方案，令人拍案叫奇。本人认为，当今教育与社会实际需要很脱节。举例来说，基础教育培养出来的学生竟然不懂基本农事，不会算盘，不会速心算，卖菜也不会，也不愿意。高中生出来不会写合同，不会写规范的实用问题，不会写古诗词，传统文化没有很好继承，现代实用文化技术也不会，这就是所谓的义务教育，中级教育
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博大精深的文化，广博悠远的文明，几十年的改革，让曾有的辉煌，灰飞烟灭了。在中国失败的又何止是教育，医疗改革把医院变成了屠宰场，如雨后春笋办林立的各类医院，进去前，什么病都能治，只要抽干你的血，你的生死就由命了。房屋改革，贱卖了我们的土地，掏光了我们的钱包，让我们一生背上了还不完的贷款，还要我们高喊，感谢好政策。低保，残疾人基金，去领取和享受的往往都是官员和四肢健全者，真正需要帮助的人只有在过年，过节的时候，充当领导慰问时候的电视道具罢了。不是中国没有管理教育的人才，而是这里的土壤和空气不适合真正有本事人存活而已。看看现在的那些所谓教授，专家，没本身把学问做到世界先进领域里，但作秀的功夫却前无古人，一个个充当政客的吹鼓手，广告节目里的宣传者。为名，为利几乎到了丧失人性的地步了，试问，这样的王八蛋学者，除了败坏社会，宣扬虚伪外，还有什么用。教育的改革，首先需要改变的是政体分开，无论谁当权，教育部门该是自由的，因为教育不是为了给执政党培养走狗，而是为这个国家培养更多有独立思想的人。一种从小禁锢的思想和强迫灌输的政治言论，只会是祸国殃民，毒害后代的灭亡之路。
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文笔犀利，有理有据，即提出了问题，又提出了方案。还是毛主席说的对，以学为主，兼学别样，要不培养一大堆高分数的废物真的是浪费资源。问好朋友。
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感谢西风老师的到来，问好西风老师！！！对于中国的教育，千言万语只汇成一句话，那就是套用西风老师的话说“狗日，狗啃的教育”只有这样去表达，我觉得才是最想说的。
教育，让我们迷失了自己（朋友）
教育，让我们迷失了自己
作者：朋友/编辑：琴心
中午，陪同几个消防和卫生的官员检查消防通道，正在门口说话。突听的几个孩子说话的声音，一个说“早上上课，大家手机的音铃，总打断老师的讲课，气的老师大声质问，你们知道什么叫无耻吗？下面有学生回答说，无耻，就是没有牙齿！”说到这里，几个学生又是一阵笑声！我们几人也回头看去，只是三个十一、二岁的孩子。都和我的宝宝相仿的年纪。听到孩子的说话，一个政府官员，无奈的摇摇头，说，现在的孩子真是的！是呀，现在的孩子真是，真是缺少品德教育，缺少尊重别人的意识，缺少社会公德的自觉。但这个问题是如何形成的呢？
每每遇到校庆或者文化交流的会议，或者外国友人的到访，中国人都是先介绍着，我们有着五千年文明的历史，我们有着最辉煌的文化底蕴。说话的人说的神采飞扬，听讲的人听的热血沸腾。可细心去品味一下，你会察觉到，我们都只是在拿老祖宗的成就来炫耀，躺在老祖宗人文精神的积累上吃老本。现如今我们可以用什么去炫耀呢。
人之初，性本善，教育从娃娃抓起，德智体全面发展，这些都是我们耳熟能详的真理和教育的根本。可现在的教育做的到吗？现在的孩子，从小就是家里的祖宗，要什么给什么，能真正做到尊重，礼貌，以善对人的又有几个呢？是家庭问题？是社会问题？还是中国的问题呢？
一个连自己父母都不懂得去尊重的孩子，你能奢望他去尊重别人，去尊重这个社会吗？中国有句老话“三岁看大，七岁看老”一个人的品行，是需要从小来教导，灌输和周围环境影响的，而现在中国的整体品德下降，社会观念淡薄，国家信用透支。我们的孩子又该何去何从呢！教育的基础是以德为本，以精神为主导的个人素质，文化的整体上升。反回头看看，我们孩子接受的教育吧！
国家说，九年义务教育，学费全免，当时我们笑了，国家富强了，百姓受益了，无论家庭贵贱，大家都有了同等受教育的机会。可当我们的笑容在脸上还没有消散的时候，泪水却弥漫了我们的双眼，减免学费后的日子，我们却再为教育支出了更高昂的学费。少教了学费，我们受到的教育在缩水，各种的培训班，补习班，提高班，奥数班，奥语班，英语班如雨后春笋般的林立着，一句广告词：别让孩子输在了起跑线上！！刺激着家长的神经，掏空了家长的积蓄，疲惫着家长的精力，为孩子，拼了！！！用心去想想吧，每个人的终点不同，又怎么可能有相同的起跑呢，与其说是为孩子营造一个美好天地，不如说是家长在用钱幻想为孩子买回一片生存的空间，一所好点的学校，进校费少责几万，多责十几万，我们不是在接受文化的熏陶，我们是在遭受教育的拦路抢劫！披着文化外衣的光环，干着强盗般的勾当！孩子没有了星期天，没有了节假日，家长没有了忍耐，没有了自尊，为孩子的分数可以上好一点的学校，可以多一分的把握，我们是在家逼孩子，在外求关系，只要可以取的高分，上个好学校，什么品德，素质，修养，统统扯淡！一个分数，让我们的孩子放弃了做人最基本的教育机会！知识是用来服务社会，繁荣国家的，一个没有良好品德的人，即便是文化再高，知识再广，你信他会对社会和国家尽心服务吗？
中国的教育，不再是以人为本，以提高全民素质为基础了，国家是在用知识和我们做生意，价格是随行就市的翻涨，再看看我们学校的教育内容吧，我和老婆知识不算太高，一个大专，一个本科，可面对宝宝五、六年级的作业，有时候还需要两人先做好，理解完，再给宝宝来讲，倒不是说这些题没有做过，而是因为这些知识毫无实际用途，与其说是知识，不如说就是数学游戏，没有任何实用价值。所以，早就忘记了。比如，一个水池有三个水管，甲水管放水，需要12小时放满，乙水管放水要15小时，丙水管为出水管，要放完水需要18个小时，问，三个水管同时放，多少个小时注满水池！这个有什么实际意义呢？再有，甲、乙两地相隔十公里，两人相向而行，在甲、乙之间有条狗，先向甲跑，遇见甲后折身跑向乙，遇见乙后再折身向甲，问，当两人相遇后，狗跑了多少路程？妈的，这就是教育部无聊，变态，加白痴的知识。我真想问问，这些狗屁东西的价值在哪里？
2009年，国际评估组织对世界上21个国家进行教育调查，中国的孩子计算能力第一，想象力倒数第一，创造能力倒数第五。各种奥林匹克竞赛的获胜者都是中国人，但拥有中国国籍的人拿过诺贝尔奖吗？那些奥数天才现在都取得过什么样的成就呢？而现在，学校依然用奥数成绩来作为提高进校的门槛，家长大多都不知道奥数为何物，却依然对这类坑人的教育乐此不疲。知识用在适用的地方就能产生力量，鼓吹和夸大一门知识，就是害人和犯罪。看看学校的教材吧，普遍问题就是贪多，求杂，题目大多，偏难近怪，什么相遇问题，摸球问题，鸡兔同笼问题，水管问题、、、、、教材编写者，一帮心理变态者用近乎折磨人的手段在买弄着所以的知识才能。换句话说，中国的教育就是靠强制灌输和培训，提高的只是应试能力，你们剥夺了孩子天真的童年乐趣，扼杀了孩子的个性发展和兴趣爱好。很多孩子丧失了对学习的兴趣，对知识的渴求。理想和个人追求如果没有正确引导和适合环境，土壤的生长，那么孩子的内心就将永远是一片荒凉和贫瘠的沙漠。而你们这帮白痴就是在孩子心灵里播撒除草剂的恶魔，把孩子心灵中的绿色都消除的干净和彻底了。
记得毛主席说过“学制要缩短，教育要革命，学生以学为主，兼学别样，不但要学文，还要学工，学农，学兵”当我们处在此刻中国教育，利益泛滥，自毁民族的狗屁教育模式下，再看看当年毛主席倡导的开门办学，培养兴趣方针，才真的体会到他老人家，站的高，看的远的境界。翻看美国几所学校的教育体制，我惊奇的发现，这个我们眼中的帝国主义，资本国家，才是把毛主席教导贯彻最彻底的地方。而我们自己教育部的大老爷们，对毛主席思想的精髓，连皮毛都还没有学会。还一天动不动就是津津乐道的说要和国际接轨，我看你们不是要和国际接轨，你们是想把中国人都变成鬼，骂你们是白痴我都觉得是侮辱了白痴，至少白痴不会去害人，而你们是在变本加厉的祸害人。
现在的孩子普遍心理素质差，内心脆弱而敏感，虚荣心极强，内心没有憧憬，没有理想，没有信仰。说的过分点，连起码做人的底线都没有，把任性当个性，把无知当品味，把愚蠢当幽默。那些哈韩、哈日的小青年，长的象韩国人，就沾沾自喜，韩国一个小国家罢了，长的象韩国人就那么荣耀吗？长成中国人就让你觉得丢人了吗？喜欢别人国家的长处，没有错，去多学别人国家的优点，有利于自我的提高，搞个韩国头，穿个日本拖鞋，就觉得是韩国人，日本人了，摸着你的心问问自己，你有韩国人爱国吗？你有日本人敬业吗？但静心想想，我们叫孩子们爱自己的祖国，除了告诉孩子，我们有着悠久的历史和光辉灿烂的古代文明外，现在我们还有什么值得自己骄傲和可以让下一代延续的东西呢？
教育从孩子抓起，别总停留在口头上，大老爷们，干点实际的事情吧，从孩子的品德培养起来，从知识的兴趣培养起来，从我们这个民族的根本与未来培养起来吧。脚踏实地的去做，关心孩子，就是关心祖国的未来，爱护孩子，那么孩子也同样会去爱护这个国家，忠、孝、仁、义、信、善，立国之本德为先，腾飞之初先做人！！期望我的国家能够醒悟，早日改革教育，割去毒瘤，还华夏奋进朗朗读书声，促中国腾越拳拳报国志！！！让我们的孩子有一天能真正挺直腰板，向世界高喊，我自豪，因为我是中国人！！！
