寻 觅（四） （小丁）
寻 觅（四） （小丁）
寻 觅 （四）
文编/小丁
“老实点，还没到点呢”！老师大声的吆喝着。
离下课还有一段时间，可是课堂上开始乱成了一团，已经听见有的学生开始摆弄起饭盒。
老师在拼命的强调课下的作业，可是没有几个认真地听。
铃……铃……铃……下课的铃声响了，混乱即可爆发，天天如此。老师也无心制止，收拾起书和粉笔盒说了一声下课就赶紧走出了教室，教室里的桌子椅子发出了咣当咣当的响声。随后，同学们立刻拿起饭盒像撒欢的兔子疯了一样跑出教室，不一会的功夫，教室楼的走廊里响起了一片哗啦哗啦的响声，这响声立刻响遍了楼上楼下，一直到饭厅的大堂……胖儿第一次听到这样的响声，也第一次看到这样的场面，显得又高兴、又好玩，跟着大伙一起摇着饭盒，跑向餐厅。
餐厅很大。进了门以后，对着的那一边是餐厅买饭的窗口，开饭时共有六个窗口同时开放。门的左面摆放着长条的餐桌，门的右面摆放着八个乒乓球桌。说是餐厅，也是学校的礼堂。在餐厅的最前头是一个永久的舞台，舞台很大。学校的庆典、集会、文艺演出、电影放映都在礼堂进行，显得也很气派。
小胖儿跑进餐厅一看，黑压压的一片，六个窗口一字排开一直站到了餐厅的门口，已经有同学把饭打了出来。小胖儿的眼睛紧紧的盯着已经打到饭的同学的饭盒上，盒盖儿上是一个半玉米面的窝窝头，饭盒里是炒圆葱。小胖高兴的不得了，心想，在家里是很难吃到炒菜的。
转眼，一个星期过去了。一年级的新生已经适应了学校的集体生活，学校的教学也步入了正轨。可小胖儿一时还难以适应这样的独立的生活……
小胖儿趴在课桌上，头也不抬，偷偷的流泪……听着数学老师不停的讲那根本听不懂的字母、运算、法则……黑板上的X、Y、Z……就像天书一样，让本来就想家的小胖儿无心理会。而脑袋里想的确是爸爸、妈妈、家乡的学校，还有那个刚刚离开仅有几天的家……仅仅几天的时间，可是在小胖的心里变的是那么的久、那么的长……
他在熬，熬那课堂上的时间，等待开饭的铃声……
他在等，等待三周以后，国庆节的假期……
晚饭过后，胖儿一手拿着饭盒一手拿个半拉精粉做的大馒头，一边地走一边的吃。和同学一起回到了宿舍。刚一进楼门，就听见走廊里有人大声地叫：：“精面的馒头……”一直在叫。
“多少钱一个？”有一个在问。
“ 八角！还有面包，火车上的。一元五！
胖儿小声的问旁边的同学：“他是哪的？
“就是三年六的”。
“哪来的面包啊”?胖儿问。
“跑车板儿……”
“跑车版”？胖儿不懂，又问了一句。
那个同学转身进了自己的寝室，没有理他。
寝室里、走廊里漆黑一片，根本就没有灯光，黑乎乎的，让人一点也不舒服。吵吵嚷嚷的，就像一个黑市场。
胖儿站在床铺上，趴在走廊的窗户那，用手遮着光看走廊里的热闹。
走廊里，只有邻近门口的一些亮光，越往里走越黑。地面湿漉漉的……
“来电啦……”！学生们大声的欢呼着，走廊里，寝室里仅有的那一点光亮，让同学们感到就像见到了太阳一样的兴奋！
寝室里，同学们陆陆续续的回来了。
这时候，就听见一个人在喊：“过来！都过来！你趴在那干嘛？过来”！喊的人很横的样子。“都做好”！他在喊胖儿，胖儿很快就坐在了自己的铺盖上。
“下面，让“猴子”给大家表演一个节目，节目很精彩，“猴子”会武功。但不能白演，要钱！一人一角钱”！
一看这个架势，胖儿立刻没有啦刚才的高兴劲儿，他害怕了……
这时，就看那“猴子”站在对面的铺上的一头，拉开架势，就好像真的会武功一样。只见他颠了一步，双手拄地，忽地一下，翻了一个车轱辘把式，紧接着来了一串儿的前滚翻，一直翻到铺的那一头，站了起来。他拽了一下衣襟儿，向回又重复了一遍刚才的那套动作，又翻到了铺的这一头。这时候，开始嚷嚷打场的那个同学“嘭”的一下跳下地。开始嚷嚷：“掏钱！掏钱！节目结束，没多有少，都掏点……”
满屋二十几个新学生，被一下子镇住了，你看看他，他看看你……
“操你妈的！掏不掏，快掏”！这小子上去就对着头一个同学就是一拳。
“我掏还不行吗”？这个同学乖乖的掏了一角钱。
胖儿在铺的里面，哪见过这样的阵势，吓得早早的就把一角钱准备好了……（待续）
RE:寻 觅（四） （小丁）
哈哈，饥饿难忍的年代算是完全彻底地过去了，让小丁的作品为过去的年代唱一首告别曲吧！但后面的描写，我倒是第一次听说过，那个年代学生中竟然也有这种事情，听说现在的学校敲诈学生的事也时有发生，真叫家长担心。
