*文学风

<t> 第四篇： 人在难处 人生在世，谁都有为难的时候。 我们这个三口之家，最难的时候是我于93年考上内招在外学习的两年。当时，孩子小，妻子亚杰闲置在家，我又上学，家中唯一的经济来源也就那十几亩地。 没钱的日子真叫难。 那两年，读初小的儿子要吃一根五分钱的冰棍都没钱买。记得那是一天中午，儿子饭后赖在家不上学，非要五分钱买冰棍，亚杰吵着骂着把儿子赶出家门，回屋尚未坐定，不料儿子又折了回来，当妈的真生气了，硬把儿子打学校去了。 内招二年，五千多元的费用，全是在外面抓的。在羊草亚芝那借的五百，我是打发妻子借的。当时，无处安身在我家迁就的岳父感觉啥贡献没做，也跟上了一趟羊草镇。可是 ...

<t>第十章 把握未来 民办教师，苦不堪言。转正，成了我和家人多年的一块心病。有证民办转正，有两个途径：一是民转公，民转公有严格的年龄限制，论资排辈，对自己来说，那时候看来，那是相当遥远的事情；一是内招，离职进修二年，对象是三十五岁以下的民办有证教师。在当时，我走“内招”这条路是比较明智的。 1993年4月内招通知下发到各乡镇教委，与往年不同的是：名额泼到各乡镇，五比一，考中函教材外加政治。张校长说，中学我够条件。参加工作十多年，这是唯一的一次转正机会，我不能错过这次机会，我也不能错过这次机会。小学那头，只有四人报名。说是老虎岗给两个名额，必须得有十人参考。张校长说，小学报名的四个 ...

<t>第九章 成熟<br/>
老虎岗中学，虽然强手如林，但是作为刚刚调过来的我，谁也没有小瞧我，因为马校长硬把我要过来的，大伙心里清楚：若不是绝对行，马校长是绝对不会力排众议非要我。要知道：马校长能瞧在眼里装在心里的人，可实在不多。 我调到老虎岗中学工作，完全是马校长一人的努力。当然，我个人与马校长也只不过认识而已，本来没什么深交，更没任何背景。自然，我更没因此送过什么礼花多少钱，马校长把我调过来，完完全全出于工作方面的考虑。提及此节，我并非自诩自己多么的有能耐，多么的出类拔萃。我只是想说，马校长这个人绝对行，在调到老虎岗中学不久，我就在日记中写过对他的印象：马校长，他嘴冷心热，他认人不认财 ...

<t>第八章 流水生活 充实，是一种感觉，这感觉首先是自己的，只要不妨碍别人，犯不上也用不着非得到别人的首肯不可。 许多同志对我坚持写日记一直很有看法，我对此不是很在意，更不想申辩什么。因为我坚持写日记，只是出于习惯，只是源于我对生活和生命的无限热爱；我还可以负责地说，我坚持写日记，并非存在阴暗的心理或是某种不健康的想法。 写日记这一习惯的养成，是参加工作以后的事，纯属偶然，也不是一两句话能说得清的。1983年，高中毕业后，作为村里唯一的高中生，我被安排在村小学教书，这并未抚慰我高考失落的痛苦。我不甘心，我有我的人生目标。人的一生，会遇到很多难题，想什么办法也解决不了 ...

<t>第七章 动荡岁月 1984年十二月末，同亚杰订婚不到两个月，乡中心校组织了夺“民办任用证”的考试。这次共发十二个证，报考的老师大都是毕业回乡不久的高中生，竞争挺激烈。 我也报了名，我对自己的信心不是很大，因为试题是中学老师出，中学参加考证的有十多人，这里面大有文章可做。 考试结束后，老舅怕我有啥闪失，亲自到乡中学找出数学题的陈军。陈军乐呵呵地跟老舅说：“成绩都出来了，张林考得挺好，考了第五，小学那头就他自己考上了。其它的任用证都让中学参考的老师得去了。”显然，如果不是我的成绩绝对的突出，根本不可能得到任用证。后来知道，中学考任用证的老师中，就一个老师没得到证，他的数学一成不成 ...

<t>第六章 初露诗才 在学诗的道路上，我曾走过一段不算很短的路。事实上，我确实也写出了令自己满意的作品。可以说，写诗的经历，是我爱好和从事文学创作的起步阶段，也是比较重要的辉煌阶段。 前一章，我讲过，我诗歌创作的灵感是我接触亚杰以后才有的。这话未免有些夸大其辞。但亚杰走进我的生活后，我的确有了创作的冲动。《赠予》就是在亚杰往我胸前别笔的一刹那涌起的诗情，《蜜月》是我婚后不久“漫步小径”留下的诗行...... 婚前婚后，我写了大量的爱情诗，这些诗，从一个侧面表明了我的恋爱观和婚姻观，也从一个侧面真实地再现了我的感情生活。 当然，在那些柔情似水的日子里，我有幸结识了许多诗歌爱好者 ...

<t>第五章 婚恋<br/>
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多年前，我曾在一首诗的结尾写过这样一句：初恋就像在隔壁，推开门就可回去。高二的那段感情经历，真的不能算是我的初恋。<br/>
前面的章节中讲过，读高二时，我和数学老师整日泡在一起，师生感情很好。当时，王晓光老师的妹妹王燕在七中，也正在读高二。我们二年制，她们三年制。有时我和同志庆成说，我们那届学生最不幸，处于二年向三年过渡时期，一会儿在这念一会儿跑那念，闹死心了。课余时间，王燕经常上育才高中看她的哥哥。就这样，我们彼此认识了。<br/>
王老师比较器重我。有时领我到七中看妹妹，有时也领我上他的叔叔家。自然 ...

<t>第四章 超越的阴影<br/>
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对我来说，1983年7、8月间，那是一段流泪的日子，那是一段黑色的日子。<br/>
几乎每天，我都能听到大哥的冷言冷语。兵败不敢言勇。我一个人躲在我家的西屋，默默地承受着来自各个方面的煎熬。<br/>
当时，爸爸有意让我复习一年，我很犹豫：外语太差了，复习一年也够呛。我对自己第一次没了信心。我一筹莫展。<br/>
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读高一时，爸让我接他的班，我不干，也不让跃跃欲试的大哥接。因为大哥已结婚，轮也轮不上他。大哥大嫂到现在，对我那时的明确态度都心有怨气。爸让我接班，主要考虑数我有文化能把工作干好。当然，也有最偏爱我的原因 ...

<t>第三章 奋斗<br/>
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长这么大，我始终在父母的呵护下生活。考上任民高中，离家在外，一切都得靠自己。<br/>
一间宿舍，上下铺，挤挤巴巴，三十多人，啥时起床，啥时休息，时间固定。回忆那段生活，我总有蹲“小号”的感觉。<br/>
那时，我与王景富有过很深的接触。读初中时，王景富在我心中就留下了美好的印象，他语文好，作文相当棒，我非常佩服他。上高中，我们分一个班又同住一间寝室。高中生活不久，教语文的马猛老师就发现了这棵苗子。课堂上，经常提问他，还经常给我们读他的作文。我们很谈得来，我很愿意同他接近，他也给了我很好的影响。我的摘抄本就是从接触他以后建立的。他有惊人的记忆力 ...

<t>第二章 少年花季<br/>
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现在学生的作业，多半是打分（有的也写等级），我读小学时，作业写得好的，老师便批上个大大的“好”字。作业本发回来，一般不先看对不对，先看批没批“好”。我的作业，书写一向工整、清楚，所以几乎每次作业发回来，都能见到“好”字。来家又总爱向大哥显示，大哥又总是不太理睬，我对此很不满。<br/>
一天晚放学，我趴在炕沿上写作业，妈妈支使大哥把地扫扫，他不愿干，支使我扫。我说我写作业呢，他说他替我写，还说他比我写的好，老师见到了，不但会判个“好”，而且还会当着学生的面表扬我。小孩子的虚荣心都很强，当着学生的面表扬，做梦都想，扫扫地不算什么。于是，我扫地 ...